漂泊．未知的驛站 新游牧民族

摘自 2008/10/19 聯合報 20心靈MSN
《不確定時代的生存之道》/文 李偉文

有人認為天下最不堪回首之景：
哀逝過舊遊處，
憫亂說太平事，
花發向陌頭別，
覺來覓夢中遇。

對生命的感懷縱然從古至今沒有太多差異，
但是現代人所面對的情境與壓力，卻大不相同。

首先，現代人面對的最大挑戰，
就是環境快速變遷所導致的不確定感，
嚴重一點的甚至會對於自身的存在產生失落，
以至於喪失了生命意義的虛無感。

在台灣長大的中年人，
幾乎沒有人可以找到他小時候成長的巷弄；
古人以滄海桑田來形容時間的久遠，
在台灣，似乎只要我們一個不留神，你就不再認得你的家鄉。
當過去的記憶所依存的環境都已不在，
我們的存在似乎就像花果山的孫猴子一般。
或許我們沒有那麼多閒情逸致再回頭感懷，
應付現時的忙碌已喘不過氣來。
可是，生活中許多現象又令人錯亂：
年初還在大張旗鼓擴張的企業，怎麼年底就被收購消失？
昨天還惡言不斷視為寇仇的敵人，怎麼今天就變成可以生死與共的親密戰友？

有人說，這是全球化競爭下的結果。
有人說，這是價值失落的時代。
為了生存，每個人只好像變形蟲一般。
為了適應潮流，每個人只好忘掉到底自己是誰。

若有人說，哀逝過舊遊處是古人的不堪，
那麼現代人更大的悲哀是連舊遊處也不見了!

提到時代，就會想到狄更斯的名句：
「這是最好的時代，也是最壞的時代；這是和煦的春天，也是酷寒的冬天。」

21世紀，是一個不確定的時代，是一個變動的時代，
當整個世界，整個社會，呈現「唯一的不變，就是不斷地變動」時，
要如何面對這個時代的考驗，恐怕是所有當代人的課題了!

所有外在一切將不再可憑藉，
你的專業，也許忽然被淘汰連屍骨殘屑都不可得；
你的公司也許一夕之間會被另一個公司併購，
引以為傲的公司品牌忽然再也與你無關；
年初積極擴張的集團，年底就破產拍賣……
這是一個令人迷惘的時代。

昨日的成功法則，可能是今天失敗的主因。
優勢與劣勢，危機與轉機，往往同時並存，
在這不確定的時代裡，我們唯一的憑藉與唯一可以信賴的伙伴是自己的能力。
或許，正因為這是個不確定的時代，
既然現在什麼都還不確定，未來也不確定，
這也表示我們可以做一點事，來讓未來往好的方向改變、轉型或改善。

因此，珍古德的信念，也將是在這時代中我們的信念：
我們每一個都重要，
我們每一個都扮演著角色，
我們每一個足以締造不同。

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這真的是個令人不知所措的時代。
普普大師安迪．沃荷曾說：「在未來，每個人都能成名十五分鐘。」
或許，這也是我們的機會。
變與不變，存乎於心。
重點是懂得什麼時候該變，什麼時候不變；什麼地方可以變，什麼地方不能變…

最近HDS歷經一小番「人事」波動，汰換or增添了幾位老師。
磨合期總是痛苦的。不過這段日子我也發現，
是否我們過於專注在審視缺點，而忘了要從他/她們身上得到什麼？
每一位老師都有他的教學方法，或許我們在反應的同時，也要試著尋找那些部分是可得的，
而不是一味的逃避，索性蹺課不上了。
我這麼說其實一方面也在告誡自己，別忘了該有的態度!
畢竟自己也在「教」，過程中大家都在學習，是不應該完全否認某一方的努力。
仔細推想，前任英文老師雖然唸法怪怪的、常拼錯字，
但字首-字根-字尾單字教學方式，還是可以學的!
或許曾經接受過楊文課堂的這類單字記法，比較不排斥這一塊吧!
但不否認，這方式確實好背許多，記多了，還能加減推敲字義，一魚兩吃。
目前這位我倒是比較專注在他的閱讀教學上，
畢竟要我逐字看逐字翻是有點困難，
可以運用一些小技巧加強答題的正確性和文義的掌握，還是比較實用。
在這部分，以及發音、拼字上，就略勝前一位老師一點。(我的觀點)

其實空設和表技也是一樣。
或許薑是老的辣，黃謙畢竟經驗豐富~不論在教學上或實務上，
但今天既然請了另一位老師來上課，
你勢必要從他身上挖點東西吧!否則不浪費了繳出去的學費嗎？
每個老師之所以能成為老師，總有可以學習之處。
我想…今後也該謹記這一點，
避免再以排斥、對抗的態度，浪費自己的精神和氣力在那些無謂的事情之上。